Les élèves de 6e du collège Notre-Dame de Kerbonne ont imaginé, le temps d’un chapitre de géographie, la ville de demain.
Comment loger une population urbaine grandissante, assurer ses déplacements et la nourrir ? Comment approvisionner les villes en eau et en énergie ? Comment concilier développement urbain et respect de l’environnement ? Autant de questions sur lesquelles ces architectes et urbanistes en herbe ont dû, durant deux semaines, se pencher.
Le résultat : des immeubles végétalisés, des panneaux solaires et des éoliennes, des serres et des potagers alimentés par des réservoirs d’eau de pluie, des voitures électriques, des trottinettes et des vélos en libre accès.
Des projets qui, sous la forme d’un plan, d’un dessin ou d’une maquette, résument leur vision de ce que devrait être la ville du futur.
