À l’occasion de la semaine des arts, le lycée Javouhey a vibré au rythme de la créativité et de l’expression artistique sous toutes ses formes, à travers plusieurs projets fédérateurs.
Pour se mettre dans l’ambiance, même la sonnerie du lycée a été changée ! La musique ayant été choisie par les étudiants de BTS communication, en charge également de la campagne d’affichage.
De lundi à mercredi, une fresque murale a pris vie sur les murs du foyer, réalisée par l’artiste Émilie Fasquelle avec la participation active d’élèves et d’étudiants : tracés à l’aide de grands instruments de géométrie, choix des couleurs et plusieurs couches de peinture. Ce projet collaboratif a permis à chacun de s’impliquer dans une œuvre collective.
Jeudi et vendredi, une mosaïque originale en briques de Légo, à l’effigie du pop-art, a été mise en place par Mickael Eymann. Cette œuvre collective, à la fois ludique et inventive, a rencontré un vif succès et témoigne de la diversité des formes d’expression artistique explorées durant la semaine.
Margot Le Saec a installé son exposition “Frontières”, magnifiques clichés en noir & blanc permettant de découvrir de nouveaux horizons. Quelques élèves ont exposé leurs créations (dessins, tableaux, créations numériques).
L’artiste Samba Thérie a animé un atelier créatif, autour du 7e continent de plastique et qui a permis d’aborder les thèmes de l’écologie, de l’environnement et de la pollution.
Le comédien Mikaël Tygréat a présenté son spectacle “Nous nous reverrons un jour ou l’autre”, dans lequel il s’adresse à son défunt père au travers un échange épistolaire.
Enfin, un jeu d’échecs géant installé au sein de l’établissement a permis aux élèves de se retrouver autour d’une activité à la fois stratégique et conviviale. Et quel bien fou de lâcher un peu son téléphone…
Cette semaine a une nouvelle fois démontré que l’art est un formidable vecteur de partage, de créativité et d’épanouissement pour tous. À travers ces projets « Aux Arts Lycéens ! » confirme son rôle essentiel dans la valorisation des pratiques artistiques et le développement de la sensibilité culturelle des élèves.
