{"id":6425,"date":"2021-03-22T07:55:21","date_gmt":"2021-03-22T07:55:21","guid":{"rendered":"https:\/\/www.javouhey-brest.fr\/?p=6425"},"modified":"2021-03-22T07:55:21","modified_gmt":"2021-03-22T07:55:21","slug":"le-paysage-urbain-realisation-collective-dune-maquette-du-quartier","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.javouhey-brest.fr\/ecole-notre-dame-kerbonne\/actualite\/actualite-ecole-notre-dame-de-kerbonne\/le-paysage-urbain-realisation-collective-dune-maquette-du-quartier\/","title":{"rendered":"LE PAYSAGE URBAIN : REALISATION COLLECTIVE D\u2019UNE MAQUETTE DU QUARTIER !"},"content":{"rendered":"

La classe de CP-CE1 a d\u00e9marr\u00e9 son projet financ\u00e9 par la mairie ce jeudi 18 mars.<\/p>\n

Durant 4 s\u00e9ances, Maria RENATI artiste originaire d\u2019Argentine, va intervenir aupr\u00e8s de la classe afin de faire d\u00e9couvrir aux enfants le paysage qui les entoure (paysage urbain).<\/p>\n

Cette premi\u00e8re s\u00e9ance a d\u00e9marr\u00e9 par un temps d’\u00e9change en classe avec l’artiste afin de d\u00e9couvrir le projet. Ils ont ainsi commenc\u00e9 \u00e0 s’approprier un vocabulaire sp\u00e9cifique\u00a0sur le paysage : \u00e9chelle, ligne, ligne \u00e9paisse \/fine, perspective …<\/p>\n

Cette s\u00e9ance s’est poursuivie par une sortie dans le quartier et un travail d\u2019observation et d\u00e9couverte de la ville \u00e0 partir de l\u2019urbanisation particuli\u00e8re de Brest.<\/p>\n

Les enfants ont ainsi dessin\u00e9 sur un carton le paysage observ\u00e9 en tenant compte des conseils de Maria.<\/p>\n

De retour en classe, les \u00e9l\u00e8ves ont d\u00e9couvert une technique des arts plastiques\u00a0: les arts graphiques (techniques d\u2019impressions). Ils ont ainsi modifi\u00e9 leur dessin en d\u00e9chirant des papiers de couleur afin de donner de la lumi\u00e8re \u00e0 leur paysage.<\/p>\n

La s\u00e9ance s’est termin\u00e9e par une exposition des dessins r\u00e9alis\u00e9s.<\/p>\n

Les enfants attendent d\u00e9j\u00e0 avec impatience la seconde s\u00e9ance o\u00f9 ils d\u00e9marreront la maquette du quartier.<\/p>\n

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