Pendant six s\u00e9ances, les classes de M.S.\/ G.S. et de G.S. ont eu le plaisir de retrouver Aran. Aran est marionnettiste \u00e0 fils, et dans le cadre des animations propos\u00e9es par la mairie, elle nous a initi\u00e9s \u00e0 l\u2019expression de nos \u00e9motions par le langage corporel.<\/p>\n
Lors de la premi\u00e8re s\u00e9ance, Aran nous a pr\u00e9sent\u00e9 le clown, sa marionnette \u00e0 fil. Moment tr\u00e8s \u00e9mouvant car le clown arrivait \u00e0 nous transmettre ses \u00e9motions sans prononcer aucune parole.
\nLors des deux s\u00e9ances suivantes, nous avons appris \u00e0 exprimer nos \u00e9motions en laissant parler notre corps. Aran nous a propos\u00e9 des fonds musicaux tr\u00e8s vari\u00e9s\u2026 Nous avons pu aussi choisir, \u00e0 tour de r\u00f4le, une marionnette et la faire s\u2019exprimer sur ce qu\u2019elle ressentait.<\/p>\n
Les deux s\u00e9ances suivantes ont \u00e9t\u00e9 consacr\u00e9es \u00e0 la fabrication de notre propre marionnette \u00e0 doigt. Nous ne lui avons volontairement pas dessin\u00e9 de bouche : c\u2019est par ses mimiques et les mots choisis que nous la faisions s\u2019exprimer.<\/p>\n
Pour terminer ce parcours, nous avons jou\u00e9 avec nos marionnettes deux par deux, puis seul.
\nNous devions la faire s\u2019exprimer en utilisant ce sch\u00e9ma : \u00ab Je m\u2018appelle\u2026\u2026, je suis heureux (ou triste, ou en col\u00e8re, ou j\u2019ai peur\u2026) parce que \u2026\u2026<\/p>\n
Que les parents soient rassur\u00e9s : il semblerait que nous ayons beaucoup d\u2019enfants heureux !<\/p>\n
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