Dans le cadre d’un projet en Enseignement Moral et Civique (EMC) sur la libert\u00e9 de la presse, les \u00e9l\u00e8ves de terminale 2 ont eu l’opportunit\u00e9 de rencontrer Kristen Falc’hon, journaliste ind\u00e9pendant. Au cours de cette rencontre, Kristen Falc’hon a pr\u00e9sent\u00e9 son m\u00e9tier, en mettant l’accent sur le travail d’investigation. Il a partag\u00e9 avec les \u00e9l\u00e8ves son int\u00e9r\u00eat pour les sujets d’actualit\u00e9, notamment ceux ayant une r\u00e9sonance r\u00e9gionale.<\/p>\n
Falc’hon a illustr\u00e9 son propos en \u00e9voquant son enqu\u00eate sur la pr\u00e9sence des algues vertes sur les littoraux bretons, un travail minutieux qui a donn\u00e9 naissance \u00e0 la bande dessin\u00e9e \u00ab\u00a0Algues vertes : l’histoire interdite\u00a0\u00bb. Il a \u00e9galement mentionn\u00e9 sa collaboration avec le m\u00e9dia \u00ab\u00a0Splann\u00a0\u00bb, une association d\u00e9di\u00e9e \u00e0 la production d’enqu\u00eates journalistiques d’utilit\u00e9 publique en Bretagne, o\u00f9 il publie de nombreux articles.<\/p>\n
Curieux et engag\u00e9s, les \u00e9l\u00e8ves ont pos\u00e9 de nombreuses questions pour mieux comprendre le quotidien et les d\u00e9fis du m\u00e9tier de journaliste. Kristen Falc’hon a expliqu\u00e9 que le journalisme peut parfois \u00eatre dangereux, exposant les journalistes \u00e0 des menaces et des tentatives d’intimidation de la part de certains lobbys. Devant ces situations, il leur a enfin expliqu\u00e9 que les journalistes h\u00e9sitent parfois \u00e0 s’autocensurer.<\/p>\n
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