Cette année, toutes les classes de l’école travailleront sur la Bretagne.
La classe de MS-GS a vécu un projet artistique sur ce thème, en lien avec le graphisme et la céramique.
1ere étape : essayer de décorer une assiette.
Chaque enfant a décoré une assiette en carton, selon son inspiration. Les enfants ont utilisé des pochoirs ou dessiné librement au crayon feutre. Nous avons observé qu’ils utilisaient déjà des motifs, des graphismes, des algorithmes.
2ème étape : découvrir les faïences Henriot et collecter des motifs pour constituer un répertoire graphique
Nous avons observé de nombreuses faïences en classe et les enfants ont cherché à isoler des graphismes.
3ème étape : découvrir la faïencerie Henriot et les procédés de fabrication et de décoration
Grâce à une vidéo, les enfants ont pu découvrir les étapes de fabrication de la faïencerie Henriot.
Les enfants ont observé les couleurs utilisées : bleu, rouge, vert, jaune, orange, noir.
Ils ont aussi observé les techniques utilisées pour décorer : peindre avec des pinceaux, tapoter avec des tampons.
4ème étape : créer à nouveau en s’inspirant de toutes ces découvertes
Les enfants décorent à nouveau des assiettes en carton puis en céramique, en s’inspirant de toutes leurs découvertes… sans oublier… de signer leur œuvre !
5ème étape : inviter les parents à découvrir notre projet
Les enfants se sont enregistrés pour expliquer le projet vécu aux parents. Cela a été regroupé dans une vidéo qui permet de garder trace du projet vécu.
Ils ont préparé un goûter, cuisiné des fars, écrit des invitations, décoré une nappe… puis accueilli leurs parents en classe.
Merci à tous d’être venus si nombreux !
