La ville de Brest a proposé 3 interventions au sein des deux classes de CP autour de l’alimentation.
Lors de ces séances, les élèves ont participé à des jeux sur les aliments, leur origine et leur transformation. Ils ont utilisé leur sens pour découvrir et déguster des aliments.
Pour clôturer ce projet, les élèves ont mangé un petit-déjeuner équilibré à l’école.