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Les dates et horaires de rentrée 2025-2026

Les documents de rentrée
2025-2026

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Formation aux premiers secours : les enfants de Kerbonne prêts à agir

6 classes de l'école Notre Dame de Kerbonne ont suivi 4 séances de formation aux gestes de premiers secours proposées par Manon Piriou. Ils ont appris à identifier les différentes situations de danger puis les conduites à adopter en cas d'accident. Ils ont participé à...

Les CE2-CM1 ont un incroyable talent !

Orateurs, lecteurs, chorégraphes, metteur en scène, comédiens, écrivains, journalistes, dessinateurs, rédacteurs.... , c’est un peu de tout cela que sont devenus les élèves de CE2-CM1 cette année ! Ils ont eu beaucoup de joie à présenter le fruit de leur travail aux...

Les GS construisent des cabanes !

Après le travail mené durant la dernière période sur les arbres et la forêt, les enfants de GS ont dû relever un défi : par groupe de 3, ils avaient pour mission de construire une cabane dans laquelle ils pouvaient rentrer tous les 3 et sur laquelle on pouvait faire...

Les GS découvrent le self !

En cette fin d'année scolaire, les GS mangent au self comme les grands. Ils portent leur plateau et leurs couverts, ils choisissent ce qu'ils mangent en entrée et débarrassent leurs affaires. Ils se préparent doucement au CP et ils sont fiers !                  ...

Le petit déjeuner des CPA à l’école

Le jeudi 26 juin, les élèves de CPA de l'école Notre Dame de Kerbonne ont pris un petit déjeuner tous ensemble à la cantine. Ce petit déjeuner était proposé par la ville de Brest. Tous ont apprécié ce moment convivial et ont beaucoup apprécié les aliments goûtés qui...

À la découverte de l’estran

Au mois de mai, les enfants de MS-GS se sont rendus à la plage du Dellec pour découvrir les espèce qui vivent sur l’estran. Accompagnés de plusieurs parents et grands-parents, ils ont pêché à pied et ont identifié différents animaux : anémones de mer, balanes, étoiles...

Les MS-GS et GS à la découverte de nouveaux ponts

En classe, les classes de MS-GS et de GS avaient mené un travail autour des ponts. Pour finir ce projet, nous sommes allés nous promener pour observer plusieurs ponts de notre environnement proche. Un 1er arrêt pour observer le pont de l’Iroise (pont à haubans) et le...
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Bienvenue au groupe scolaire Javouhey Rive-Droite à Brest

Un établissement catholique privé sous contrat d’association avec l’Etat. Il regroupe : deux écoles maternelles et primaires, deux collèges, un lycée général et technologique, un lycée professionnel et des formations d’enseignement supérieur.

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Les Témoignages

Pour Parcoursup, j’ai postulé en BTS CG et dans plusieurs DCG. Mon premier projet était d’intégrer le BTS de mon lycée (Le Likès La Salle), mais après réflexion, je me suis rendu compte que cela me ferait « perdre une année ». Cette prise de conscience m’a complètement fait changer d’avis et m’a conduit à opter pour le DCG au Sup’Javouhey (le seul que j’ai obtenu).

En m’engageant dans le DCG, je savais que je signais pour trois années. Ce furent trois longues années, mais surtout trois années riches. Riches en apprentissages, en rencontres et, par-dessus tout, en expériences. À travers les stages, les ateliers, les rencontres avec des professionnels et le projet de création d’entreprise, j’ai pu me forger une vision claire du domaine de la comptabilité et de l’entrepreneuriat.

Le stage de deuxième année et la découverte du CDG en troisième année m’ont permis de réaliser que je ne souhaitais pas poursuivre en comptabilité, écartant ainsi un Master CCA ou un DSCG. J’ai finalement opté pour un Master CGAO, un choix conforté par ma participation aux grandes journées du numérique organisées par l’Ordre des Experts-Comptables de Bretagne. J’ai été accepté à l’IAE de Brest (là encore, le seul que j’ai obtenu) avec une alternance trouvée à Paris, plus précisément à Guyancourt, chez Sodexo. J’intègre le service de la performance opérationnelle pour épauler le DAF France de Sodexo, une expérience que j’attends avec impatience.

Moran LE COSQUER, Étudiant en 3ème année de DCG

J’ai choisi de faire espagnol confirmé pour renforcer ma maîtrise de l’espagnol.

En ayant commencé l’espagnol en CE2, je ne voulais pas perdre les bases solides que j’avais acquises. Je trouve que ce que nous étudions est intéressant et nous apprend davantage sur la culture hispanique.

En ayant un bon niveau linguistique acquis par le passé, nous pouvons aborder beaucoup de différents sujets.

Étudier l’espagnol en LV1 nous permet, en 1ère, de partir en Espagne afin de tester notre niveau en parlant avec les espagnols. »

THOMAS CARTIGNY, ÉLÈVE DE SECONDE - ESPAGNOL CONFIRMÉ

Avec le BIA, nous apprenons beaucoup de choses sur l’aviation en général.

Cela peut nous servir pour d’autres matières. Nous découvrons les grands aviateurs de l’histoire. Cela permet de nous informer sur les métiers de l’aviation. Nous faisons des sorties découvertes en rapport avec les métiers de l’aviation et en fin d’année un vol en petit avion. Bref, on se fait de bons souvenirs.

ELOI, ALEXANDRE ET THOMAS, ÉLÈVES DE SECONDE - BIA

Pour Parcoursup, j’ai postulé en BTS CG et dans plusieurs DCG. Mon premier projet était d’intégrer le BTS de mon lycée (Le Likès La Salle), mais après réflexion, je me suis rendu compte que cela me ferait « perdre une année ». Cette prise de conscience m’a complètement fait changer d’avis et m’a conduit à opter pour le DCG au Sup’Javouhey (le seul que j’ai obtenu).

En m’engageant dans le DCG, je savais que je signais pour trois années. Ce furent trois longues années, mais surtout trois années riches. Riches en apprentissages, en rencontres et, par-dessus tout, en expériences. À travers les stages, les ateliers, les rencontres avec des professionnels et le projet de création d’entreprise, j’ai pu me forger une vision claire du domaine de la comptabilité et de l’entrepreneuriat.

Le stage de deuxième année et la découverte du CDG en troisième année m’ont permis de réaliser que je ne souhaitais pas poursuivre en comptabilité, écartant ainsi un Master CCA ou un DSCG. J’ai finalement opté pour un Master CGAO, un choix conforté par ma participation aux grandes journées du numérique organisées par l’Ordre des Experts-Comptables de Bretagne. J’ai été accepté à l’IAE de Brest (là encore, le seul que j’ai obtenu) avec une alternance trouvée à Paris, plus précisément à Guyancourt, chez Sodexo. J’intègre le service de la performance opérationnelle pour épauler le DAF France de Sodexo, une expérience que j’attends avec impatience.

Moran LE COSQUER, Étudiant en 3ème année de DCG